fond
classes Temps Jeunes : cirque et diabolo

Nature et Orientation

Vos élèves vont s’initier à l’orientation en s’amusant, dans un environnement approprié et agréable : parcours en étoile, jeux de piste, rallye photos, jeux d’orientation...

Tout ceci agrémenté de la découverte du lieu d’accueil et de sa région.
En parallèle et suivant votre projet, les animateurs du centre vous proposeront des activités autour de la découverte de l’environnement.

La course d’orientation (cycle 3 et collège)
En autonomie grâce à la carte A4 et des fiches niveau informatisées, de présentation du parcours, ou guidé par un brevet d’état, les élèves peuvent s’initier et se perfectionner dans l’utilisation de la boussole, la lecture de carte, la topographie et concluent le cycle par une véritable course d’orientation à travers les balises du parc ou sur un parcours à proximité.

Tout ceci agrémenté de la découverte du lieu d’accueil et de sa région. En parallèle et suivant votre projet, les animateurs du centre vous proposeront des activités autour de la découverte de l’environnement.

Exemple de programme :
Classe découverte Nature et Orientation pour 5 jours

Etrez CE1-CE2

Bonjour à tous
Déjà une journée de passée à Cordéac, sous un beau soleil, des jeux d’orientation, des informations intéressantes sur le village, des rires et une veillée conte au programme, sans oublier, cerise sur le gâteau, des frites et des glaces au menu !
A demain pour de nouvelles aventures !

Bonjour,
Est-ce que vous allez bien ? nous, on va bien, on fait des activités spéciales pour enfants : on a cherché et découvert des insectes, on a vu des araignées noires dans la nature, où il y a beaucoup de montées, on a fabriqué une fourmilière : on a cherché une fourmilière, puis on a mis de la terre avec des fourmis rousses dans une boîte transparente. On a vu une cascade, on a marché sur une pont. Pendant la récréation, on a fait du houla-hoop (on ne sait pas l’écrire) et les animateurs Audrey et Léo sont super gentils.
à vendredi,
Eloïse, Manuela, Margaux et Romane

Bonjour à tous,
Cette classe de découverte se passe très bien (pour l’instant pour Paul). Cet après-midi, on s’est baladé, on a construit des cabanes pour les lutins parce que leurs maisons avaient été détruites par un géant maladroit. On a vu les toilettes des géants, la caverne des lutins. A l’aller, nous avons fait un jeu de toucher, un jeu où on devait reconnaître un arbre sans le regarder, et en revenant nous avons écouté les bruits de la nature. On a traversé la mare aux crocolligators en marchant sur des rochers et.... un rocher a roulé et Audrey l’animatrice et Carla M. ont mis un pied dans l’eau (les 2 pour Audrey).

A midi, nous avons mangé des concombres (Margot n’a pas aimé mais Bastien G. a adoré), des coquillettes avec du poulet à la noix de coco : c’était CROCROBON (merci Dédé, le cuisinier) et en dessert, un kiwi très dur (sauf celui de Noah).

Bonsoir et à demain.
Margot, Bastien, Noah et Paul

Bonjour,
Tout se passe bien. On a un super temps, mais un peu frais. Ce matin, on a fait une chasse au trésor : il fallait trouver des balises et à la fin un trésor avec un rébus et un code et dedans il y avait des bonbons et des coloriages Groupama et une règle Groupama (avec les points verts).
A midi, on a mangé des crêpes aux champignons vénéneux, des tomates vertes farcies et de l’ebly et de la ratatouille maléfique, et en dessert, une compote de courgette.
L’après-midi, on s’est promené dans les bois hantés à la recherche d’empreintes et de crottes d’animaux. On a trouvé des crottes et des traces de sanglier, de fouine et de blaireau.
Hier on a fait une veillée time’s up.
Au revoir, gros bisous,
Anaïs, Bastien, Carla, Cloé et JulesBonjour à tous,

Cette classe de découverte se passe très bien (pour l’instant pour Paul). Cet après-midi, on s’est baladé, on a construit des cabanes pour les lutins parce que leurs maisons avaient été détruites par un géant maladroit. On a vu les toilettes des géants, la caverne des lutins. A l’aller, nous avons fait un jeu de toucher, un jeu où on devait reconnaître un arbre sans le regarder, et en revenant nous avons écouté les bruits de la nature. On a traversé la mare aux crocolligators en marchant sur des rochers et.... un rocher a roulé et Audrey l’animatrice et Carla M. ont mis un pied dans l’eau (les 2 pour Audrey).

A midi, nous avons mangé des concombres (Margot n’a pas aimé mais Bastien G. a adoré), des coquillettes avec du poulet à la noix de coco : c’était CROCROBON (merci Dédé, le cuisinier) et en dessert, un kiwi très dur (sauf celui de Noah).

Bonsoir et à demain.
Margot, Bastien, Noah et Paul

Bonjour les parents,
vous voulez connaître les paroles que nous avons échangées ce matin à 7h30 ?
"On les a eus !" sous entendu vos enfants ne se sont levés qu’à partir de 8 heures ce matin, ouf.
Après la semaine qu’on a passée, c’était bien la moindre des choses, surtout qu’hier soir, exceptionnellement, nous les avons couchés plus tard que d’habitude (veillée + spectacle de fin de séjour).
Ne soyez pas étonnés si le car du retour est plus imposant que celui du départ, vous le comprendrez en voyant les photos du rangement des chambres et lorsque vos enfants vous raconteront leurs repas.
Un conseil : vous voulez que vos enfants mangent ? Faites-leur du chili con carne !
Bref, la semaine a été très agréable pour les enfants, pour nous et également pour les 2 animateurs(trices) qui nous ont accompagnés.
A tout à l’heure,
Véronique & Ludovic

St Trivier classe de Jérome Coin

9 JUIN 2015
Bonsoir à tous.
Le voyage s’est bien passé. Le trajet a duré environ 3h30 avec une pause de 20minutes. A notre arrivée au centre nous avons été accueillis par nos animateurs Emeline et Léo et nous nous sommes installés dans nos chambres. Le repas de midi était très bon. L’après-midi nous sommes partis à la découverte du centre, de ses alentours ainsi que de la flore avec Michèle la maire, Luigi Pizzaiolo et la druide. Puis nous sommes rentrés goûter et ensuite douche. une heure de classe et nous sommes allés dîner. Maintenant c’est l’heure de la veillée sous les orages. Espérons que demain le temps sera beau. Au programme le matin orientation avec boussoles et l’après-midi escalade.
A demain
Les élèves de CM1 CM2

10 JUIN 2015
Aujourd’hui, mardi 9 juin nous avons commencé l’escalade. Tout s’est bien passé. Même si nous avons eu un peu peur. Nous avons découvert une tanière de renard et fait de l’orientation avec des boussoles.
bisous à tous.

St Priest Jules Ferry - CE2 CM1/CM2 msg2

1 JUIN 2016
Chers Parents,
Tout se passe bine à Cordéac malgré une météo mitigée.
Au programme, de ce mardi : cabanes en bois, promenade nature, théâtre et fabrication de décors.
Les enfants sont ravis des activités proposées et ne voient pas la journée passer.
Nous sommes gâtés par Nicolas le cuisinier et les animateurs sont aux petits soins des enfants.
Ce soir nous fêtons les anniversaires de Yasmine et Clara puis nous enchainons sur veillés au choix : TV show, le Démineur grandeur nature ou des jeux de société.
A demain !
Mr Leyx et Mme Nicod

2 JUIN 2016
Chers parents,
La météo est avec nous ! Les repas sont toujours aussi délicieux et les animateurs toujours aussi gentils !
Aujourd’hui les CM1-CM2 ont répété leurs pièces et fait des cabanes pendant que les CE2 sont partis en randonnée pour découvrir la flore et la faune en jouant.

Ecole La Garenne CE1-CE2

Le 17 janvier 2017

Quelques nouvelles de notre première journée à Saint Front. Nous sommes bien arrivés malgré la tempête de neige. Après un bon repas, nous avons fait notre première sortie en raquettes dans la neige : igloos, bonhommes de neige, batailles de boules de neige, ramassage de bois mort... Et c’est les joues bien rouges que nous sommes rentrés boire un chocolat chaud et goûter. Maintenant, place à la douche puis une petite séance de travail et enfin une veillée conte pour terminer la journée. A demain pour de nouvelles aventures.
Les maitresses

18 JANVIER 2017
Résumé de notre journée de mardi.
La nuit s’est bien passée et nous avons pu repartir plein d’énergie ! Ce matin, les CE1 ont cherché des traces d’animaux dans la neige et les CE2 ont fait des jeux autour de la lecture de paysages puis se sont dégourdis les jambes dans la neige.
Après un repas copieux et délicieux puis un temps calme, une partie des enfants s’est équipée pour faire du landart (création artistique) dans la neige et les autres ont écouté un conte et joué à l’intérieur. Ce soir, petit bilan en classe de la journée et souper. Nous terminerons cette journée par une nouvelle veillée.
Les maitresses

18 JANVIER 2017
Des nouvelles en ce troisième jour de classe découverte.
Au programme aujourd’hui : cycle de l’eau et découverte de la source pour les CE1 et découverte des animaux de la région et de leurs empreintes pour les CE2. Cet après-midi, luge pour les sportifs ou jeux de société pour les casaniers. Le vent est tombé et il ne neige plus. Les enfants ont donc pu bien profiter de l’extérieur et se dépenser !
Les maîtresses

23 JANVIER 2017
Pour cet avant-dernier jour, le soleil est de la partie et le paysage autour de nous est magnifique ! Les CE1 sont allés observer le lac du haut du volcan (en raquettes) et les CE2 sont allés à la recherche de la source (en raquettes aussi). Cet après-midi, tous les enfants sont allés profiter du soleil et de la piste de luge. Descentes en folie et chutes ont rythmé l’après-midi. Ce soir, place à la boum pour clore le séjour.
Les maîtresses

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